CHANSON (1º Bachillerato)

JACQUES DUTRONC

Consignes:
1- Écoutez la chanson, lisez les paroles et répondez aux questions suivantes :
Quel est le sujet de la chanson?
Qui est l’auteur ?
Qui est d’après vous le personnage qui chante ?
A qui s’adresse la chanson ?
S’agit-il d’une situation assez normale ou vous croyez qu’on exagère ?
Donnez un titre à la chanson

Vous posterez vos réponses en commentaire (cliquez sur "comentarios" en bas de l'article).

2- Allez sur le site http://www.xtec.es/~sgirona/fle/imperatif_index.htm
et faites les 6 premiers exercices sur l'impératif.

Paroles de la chanson

Fais pas ci, fais pas ça
viens ici, mets toi là
attention prends pas froid
ou sinon gare à toi
mange ta soupe,
allez,brosse toi les dentst
ouche pas ça, fais dodo
dis papa, dis maman
fais pas ci fais pas ça
à dada prout prout cadet
à cheval sur mon bidet
mets pas tes doigts dans le nez
tu suces encore ton pouce
Qu'est-ce que t'as renversé
ferme les yeux ouvre la bouche
mange pas tes ongles vilain
va te laver les mains
ne traverse pas la rue
sinon panpan cucul
fais pas ci fais pas ça
à dada prout prout cadet
à cheval sur mon bidet
laisse ton père travailler
viens donc faire la vaisselle
arrête de t'chamailler
réponds quand on t'appelle
sois poli dis merci
à la dame laisse ta place
c'est l'heure d'aller au lit
faut pas rater la classe
f ais pas ci fais pas ça
à dada prout prout cadet
à cheval sur mon bidet
tu me fatigues je n'en peux plus
dis bonjour dis bonsoir
ne cours pas dans le couloir
sinon panpan cuculf
ais pas ci fais pas ça
viens ici ôte toi de là
prends la porte sors d'ici
écoute ce qu'on te dis
fais pas ci fais pas ça
à dada prout prout cadet
à cheval sur mon bidet
tête de mule tête de bois
tu vas recevoir une beigne
qu'est-ce que t'as fait de mon peigne
je ne le dirai pas deux fois
tu n'es qu'un bon à rien
je le dis pour ton bien
si tu ne fais rien de meilleur
tu seras balayeur
fais pas ci fais pas ça
à dada prout prout cadet
à cheval sur mon bidet
vous en faites pas les gars
vous en faites pas les gars
moi aussi on m'a dit ça
fais pas ci fais pas ça
fais pas ci fais pas ça
et j'en suis arrivé là
et j'en suis arrivé là
et j'en suis arrivé là
la la la la la la la la la la .........


3- Regardez encore les paroles de la chanson. Relevez tous les impératifs et remplis la grille que j'ai vous ai donnée. On corregira lors de la prochaine séance.

LA FAMILLE (1º Bachillerato)

Consignes
Activité de compréhesion orale
1- Va sur le site http://www.france5.fr/maternelles/videos/index.cfm , après chosis la vidéo : Enfants de divorcés : quelle famille forment-ils ? et regarde la vidéo.

2- Réponds aux questions suivantes:

a) Comment s'appellent les personnes de la vidéo?
b) Quelle est leur situation de famille?
c) Quel âge avait la femme quand ses parents ont divorcé?
d) Comment a-t-elle vécu le divorce de ses parents?
e) Quel âge avait l'homme quand ses parents ont divorcé?
f ) Comment a-t-il vécu le divorce de ses parents?
g) Comment était le couple formé par les parents de la femme?
h) À quel âge s'est marié l'homme?
i ) Quand a-t-il divorcé?
j ) Est-ce qu'il a eu des enfants du premier mariage?
k) Est-ce que le couple est pour ou contre le mariage? Pourquoi?
l) Penses-tu que les enfants des personnes divorcés vont divorcer forcement eux aussi? Raisonne ta réponse.

Tu posteras tes réponses en commentaire clicant sur "comentarios" en bas de l'article.

RESSOURCES ÉNERGÉTIQUES ET ÉCONOMIE D’ÉNERGIE

CONSIGNES



1- Activité de recherche sur Internet.

Pour cette activité vous pouvez consulter les sites suivants :


http://fr.wikipedia.org/wiki/ et cliquez sur énergie
http://www.edf.com/html/ecole_energie/index.html
http://www.empyree.org/ecologisme/energies.html
http://www.economies-energies.net/
http://www.immoweb.be/fr et vous cliquez sur énergie/ types d'énergies

D’abord vous lirez toutes les questions que vous devrez répondre à l’aide d’Internet.

QUESTIONS :

a-Qu’est-ce que c’est l’énergie ?
b-Types d’énergies et définition
c-Avantages et inconvénients de différentes types d’énergie .
d-Quelles sont les types d’énergie que vous utiliser le plus ? Pourquoi ?
e-Que veut dire « énergie renouvelable ? Exemple
f-Pourquoi faut-il économiser de l’énergie ?
g-Trouvez ce qu’on peut faire chez soi pour économiser de l’énergie quant on utilise les appareils suivants:
1- Chauffage et climatisation
2- Chauffe-eau
3- Réfrigérateur
4- Cuisinière -four
5- Lave-vaisselle
6- Laveuse et secheuse
7- Ordinateurs et autres appareils électriques.
8- Éclairage
Pour répondre à la dernière question vous pouvez visiter le site :

www.energy.gov.on.ca/index.cfm?fuseaction=preservation.tips

3- Une fois que vous aurez fini la recherche et que vous aurez répondu à toutes les questions vous m’enverrez vos travaux (en format word ou pdf) par courrier électronique à l’adresse suivante : dilobasan@yahoo.es

4- La dernière partie du travail sera de concrétiser tout ce que vous avez appris sur papier bristol, vous pouvez utiliser tous les matériaux que vous croyez nécessaire.


Conseils généraux:

- N’oubliez pas de notez tous les sites que vous avez consultés.
- Pour vos doutes à propos du lexique vous pouvez consulter le site : http://www.wordreference.com/
- Écrivez vos noms dans vos travaux!!!

TRAVAIL CHANSON (3º ESO)

Consignes:

1- Choisis une chanson en français. Il n'est pas nécessaire qu'elle soit chantée par un chanteur/chanteuse français(e). Pour t'aider à la recherche tu peux aller sur les sites suivants:http://musique.ados.fr/Scene-francaise/top25-7.html
http://www.toutes-les-musiques.com/top-album-chanson-francaise.asphttp://www.oositoo.com/blog/index.php/Musique

Mais bien sûr tu peux chercher ailleurs!!!

2- Cherche les paroles de la chanson: tu peux également consulter le site:http://www.paroles.net/http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/chansons/

3- Tu dois lire les paroles de la chanson que tu as choisie et la travailler jusqu'à ce que tu auras compris son sujet. Attention!!! Il ne s'agit pas de la traduire.

4- Réponds aux questions suivantes:

- Qui est l'auteur?
- Qui la chante?
- Quel est le tître?
- Quelle est la date de sortie?
- Écris un petit résumé de la biographie du chanteur/chanteuse.
- Quel est le sujet de la chanson? Quelle est l'histoire qu'elle raconte?
- Pourquoi tu as choisi cette chanson et pas une autre?
- Si tu as consulté d'autre sites différents de ceux qu'il y a ici, note-les s'il te plaît.

5- Écris le site où je peux trouver et écouter la chanson que tu as choisie.

6- Tu peux m’envoyer ton travail par courrier électronique à l’adresse qui apparaît en haut de la page.