Ce blog est destiné à vous,mes élèves de FLE. Vous vous en servirez pour compléter le travail de classe, pour renforcer ce qu'on a travaillé et pour élargir vos connaissances et faire d'autres choses qu'on n'a pas le temps de faire en classe.
mardi 14 novembre 2017
lundi 25 septembre 2017
jeudi 7 septembre 2017
jeudi 22 juin 2017
lundi 12 juin 2017
6 RAZONES PARA ESTUDIAR FRANCÉS EN LA ESO
1- PORQUE APRENDER UNA ÚNICA LENGUA EXTRANJERA NO BASTA: cuantos más idiomas se conozcan más posibilidades se tienen de encontrar un buen empleo, lo que es más necesario viviendo en Peñíscola donde el sector turístico es tan importante.
2-PARA APRENDER OTRAS LENGUAS: en clase de francés se revisan y refuerzan contenidos trabajados en otras asignaturas como inglés, valenciano o castellano y se sientan las bases para continuar aprendiendola en un futuro.
3- FAVORECE EL DESARROLLO INTELECTUAL DE NUESTROS HIJOS y les da la oportunidad de entrar en contacto con otras culturas y maneras de vivir, enriqueciéndolos personalmente.
4- LENGUA DE APRENDIZAJE AGRADABLE: el francés no es una lengua difícil sobre todo si ya se habla castellano y valenciano. Existen numerosos métodos para aprender francés, divirtiéndose a partir de los primeros años de la ESO.
5-Si se cursa la optativa a lo largo de la ESO y el Bachillerato se tendrá la posibilidad de obtener el CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO A2 de la Escuela Oficial de Idiomas.
4- LENGUA DE APRENDIZAJE AGRADABLE: el francés no es una lengua difícil sobre todo si ya se habla castellano y valenciano. Existen numerosos métodos para aprender francés, divirtiéndose a partir de los primeros años de la ESO.
5-Si se cursa la optativa a lo largo de la ESO y el Bachillerato se tendrá la posibilidad de obtener el CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO A2 de la Escuela Oficial de Idiomas.
6- TIENE CONTINUIDAD A LO LARGO DE LA ESO pues es de oferta obligatoria y se puede estudiar durante los cuatro años.
Algunos alumnos y alumnas promocionan el estudio de la lengua francesa en estos dos videos
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mercredi 24 mai 2017
Demander et dire l'heure
La question pour demander l'heure est...
Quelle heure est-il?
ou bien....
Quelle heure il est?
Fais attention !!!
para expresar las horas correspondientes a las doce de la mañana o las doce de la noche hay que utilizar "midi" o "minuit"
Ejemplo;
- Son las doce y cuarto (de la mañana) = Il est midi et quart
No hace falta escribir "heures"
- Son las doce menos veinte (de la noche)= Il est minuit moins vingt.
Pratique en faisant les exercices proposés:
Quelle heure est-il?
ou bien....
Quelle heure il est?
Pour répondre regarde bien la montre, il ne faut que substituer l'espace vide par l'heure qu'on veut dire.
Regarde aussi la vidéo
Fais attention !!!
para expresar las horas correspondientes a las doce de la mañana o las doce de la noche hay que utilizar "midi" o "minuit"
Ejemplo;
- Son las doce y cuarto (de la mañana) = Il est midi et quart
No hace falta escribir "heures"
- Son las doce menos veinte (de la noche)= Il est minuit moins vingt.
Pratique en faisant les exercices proposés:
JEUX INTÉRACTIF(1)
JEUX INTÉRACTIF(2)
JEUX INTÉRACTIF(3)
JEUX INTÉRACTIF(4)
JEUX INTÉRACTIF(5)
JEUX INTÉRACTIF(2)
JEUX INTÉRACTIF(3)
JEUX INTÉRACTIF(4)
JEUX INTÉRACTIF(5)
Finalement écoute et remplis les trous de la chanson:
mardi 23 mai 2017
Le passé composé: formation et utilisation
Dans cet article on va apprendre un nouveau temps verbal, LE PASSÉ COMPOSÉ . On va commencer par sa formation.
POUR RÉVISER...
Comment traduirais-tu ce temps verbal ?
Les phrases antérieures on les traduit par:
He visto una peli en la tele
et
Llegamos ayer
Tu sais à quel temps verbal correspondent les verbes de la traduction?
J'ai vu = he visto ( pretérito perfecto de indicativo)
Nous sommes arrivés = llegamos ( pretérito indefinido )
Lo traduciremos por uno u otro dependiendo del contexto o de las indicaciones de los adverbios.
Maintenant pour savoir former correctement le passé composé il faut connaître les participes passés des verbes réguliers et irréguliers. Regardez la carte heuristique (mapa conceptual), puis faites les exercices proposés.
PRATIQUE !!!
Une fois que tu connais déjà les participes passés des verbes les plus fréquents, on va apprendre à utiliser les deux auxiliaires: AVOIR et ÊTRE. Quand utlise-t-on chacun d'eux?
FAIS LES EXERCICES SUIVANTS:
Complète le texte au passé composé ( un peu plus difficile mais courage!!! )
Si tu es arrivé(e) jusqu'ici et tu as fait tous les exercices ...
Source : nathou.centerblog.net sur centerblog.
jeudi 27 avril 2017
Le 1er mai, la fête du travail
Le 1er mai c'est la fête du travail mais quelle est son origine ? Pourquoi on offre du muguet ? Pourquoi le muguet est-il associé à la fête du travail ? Si tu veux savoir les réponses à toutes ces questions regarde la video, fais la compréhension orale et lis les articles proposés.
Pour en savoir plus clique sur l'image du muguet.
Tu peux faire aussi ce petit test à propos du muguet
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mercredi 12 avril 2017
lundi 20 mars 2017
LA FAMILLE ET LES ADJECTIFS POSSESSIFS
Pour appredre et pratiquer les adjectifs possessifs tu peux faire les exercices suivants avec le lexique de la famille qu'on a aussi travaillé en classe.
Clique sur l'image pour réviser le lexique de la famille , puis tu peux continuer avec les exercices qui suivent:
Clique sur l'image pour connaìtre la Famille de Nicolas
(Compréhension orale A1)
Maintenant on va réviser les adjectifs possessifs :
D'abord ...
... ensuite, il faut faire les exercices...
Clique sur le coeur pour faire le dernier exercice.
Pour finir tu peux regarder cette vidéo qui parle de la famille.
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mercredi 8 mars 2017
TRAVAIL " GASTRONOMIE FRANCOPHONE"
Ce travail vous le ferez en groupe de 3 ou 4 personnes.
Vous devez faire une recherche sur Internet pour remplir les fiches que vous devez télécharger et pour choisir une recette que vous devrez préparer plus tard.
À continuation vous avez des sites qui pourront vous aider mais vous pouvez en consulter d'autres:
Notez tous les sites que vous avez consultés à la fin du travail .
Vous pouvez décorer votre travail avec des photos, des dessins, etc.
N'oubliez pas de mettre une couverture.
Os dejo las pautas que debeis seguir para la elaboración de trabajos escritos y también la rúbrica de evaluación.
Vous devez faire une recherche sur Internet pour remplir les fiches que vous devez télécharger et pour choisir une recette que vous devrez préparer plus tard.
À continuation vous avez des sites qui pourront vous aider mais vous pouvez en consulter d'autres:
Vous pouvez décorer votre travail avec des photos, des dessins, etc.
N'oubliez pas de mettre une couverture.
Os dejo las pautas que debeis seguir para la elaboración de trabajos escritos y también la rúbrica de evaluación.
Voilà, vous êtes prêts pour cuisiner votre recette.
Bon appétit!!!
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Travail à réaliser
L'impératif
Clique sur l'image pour pratiquer l'impératif
Et pour finir... une chanson de Jacques Dutronc "Fais pas çi fais pas ça"
mardi 28 février 2017
lundi 13 février 2017
LES NOMBRES DE 0 À 100
Pour écouter la prononciation des nombres de 0 à 50 clique sur l'image
Pour pratiquer les nombres de 0 à 50 clique sur l'image
Pour écouter la prononciation des nombres de 51 à 100 clique sur l'image
Pour pratiquer les nombres de 51 à 100 clique sur l'image
(Pour pratiquer avec les nombres de 0 à 100 )
Pour pratiquer les nombres de 0 à 50 clique sur l'image
Pour écouter la prononciation des nombres de 51 à 100 clique sur l'image
Pour pratiquer les nombres de 51 à 100 clique sur l'image
(Pour pratiquer avec les nombres de 0 à 100 )
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